明後天孩子就要期中考了，這幾天老師在課堂上先讓孩子們做些複習試卷。
萱萱還好，偶有粗心。
德德國語不錯，沒什麼大問題。但數學就不行了，複習考只考70幾分。
看看他錯的題目，我們大人覺得很不可思議，這樣簡單的也不會。
但小孩子如果頭腦一時轉不過來，有些題目是答不出來的。
兒子的時鐘問題就搞不清楚。
4點46分的一小時後是幾點幾分，一小時前又是幾點幾分，他不會。
現在是7點30分，2個小時後是幾點，他說8點30分。
奇怪，明明平常的作業都會寫，怎到了考試就不會了。
老師還要我不能對德德生氣，會讓他對數學產生排斥感。
這很難，當媽的看到小孩呆呆地望著妳時，沒有不動氣的。
所以這兩天，我們都在臨時抱佛腳。
其實也不能這樣說，也是考過試，才知道他問題到底出在哪兒，哪邊的觀念不懂。
既然不懂，就要幫他弄到懂。
我沒有幫孩子買評量，主要是我和老公都認為把寫評量的時間拿來看課外書比較實在。
觀念懂就是懂了，作太多題目不是很浪費時間嗎？
不過，或許是評量做少了，所以他們常常有看不懂題目的情形。
而且題目接觸的少，有時就會害怕解題。
我在想兒子應該就是這樣，所以對數學沒信心。
今天下午我都自己出題幫孩子複習，不但要想題目，
還要盡量對孩子的答案不動氣，好累人啊！
等一下還要繼續出應用題，讓他們明天寫，難怪大家都要買評量！
萱萱還好，偶有粗心。
德德國語不錯，沒什麼大問題。但數學就不行了，複習考只考70幾分。
看看他錯的題目，我們大人覺得很不可思議，這樣簡單的也不會。
但小孩子如果頭腦一時轉不過來，有些題目是答不出來的。
兒子的時鐘問題就搞不清楚。
4點46分的一小時後是幾點幾分，一小時前又是幾點幾分，他不會。
現在是7點30分，2個小時後是幾點，他說8點30分。
奇怪，明明平常的作業都會寫，怎到了考試就不會了。
老師還要我不能對德德生氣，會讓他對數學產生排斥感。
這很難，當媽的看到小孩呆呆地望著妳時，沒有不動氣的。
所以這兩天，我們都在臨時抱佛腳。
其實也不能這樣說，也是考過試，才知道他問題到底出在哪兒，哪邊的觀念不懂。
既然不懂，就要幫他弄到懂。
我沒有幫孩子買評量，主要是我和老公都認為把寫評量的時間拿來看課外書比較實在。
觀念懂就是懂了，作太多題目不是很浪費時間嗎？
不過，或許是評量做少了，所以他們常常有看不懂題目的情形。
而且題目接觸的少，有時就會害怕解題。
我在想兒子應該就是這樣，所以對數學沒信心。
今天下午我都自己出題幫孩子複習，不但要想題目，
還要盡量對孩子的答案不動氣，好累人啊！
等一下還要繼續出應用題，讓他們明天寫，難怪大家都要買評量！
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